You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=400"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شاخص های توسعه منابع انسانی در کارشناسان مراکز اختلالات یادگیری آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران</strong><br> محمدعلی مرادی ^*، اسما عزیزی<br><a href="article-1-400-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=400&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=400&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=381"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل تغییرات حاصل از برهم کنش شیوع کرونا و نظامهای آموزش سازمانی</strong><br> سعید هداوند ^*<br><a href="article-1-381-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=381&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=381&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=382"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری بر ملاک های زیبایی شناسی در طراحی آموزش مبتنی بر وب</strong><br> مریم قاسمی ^*، حسن رستگارپور<br><a href="article-1-382-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=382&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=382&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=383"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش سوادآموزی در کیفیت زندگی و سواد اقتصادی زندانیان</strong><br> مریم صف آرا، مجتبی سلم آبادی ^*، علی طیرانی راد<br><a href="article-1-383-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=383&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=383&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=384"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه مدل عملیاتی آموزش الکترونیکی در حوزه محیط زیست</strong><br> حمید رضا سوداگر ^*، محبوبه سلیمان پور عمران، فرانک معصومیان<br><a href="article-1-384-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=384&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=384&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=385"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش سوندگذاری مبتنی بر شواهد بر میزان آگاهی و رضایت دستیاران و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آجا</strong><br> بیژن رضاخانیها، سهیلا سیروس بخت ^*<br><a href="article-1-385-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=385&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=385&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=386"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نارساخوانی دانش آموزان دوره اول ابتدایی و ارائه راهبردهای آموزشی به روش ترکیبی</strong><br> فرانک امیدیان ^*، فریبا مولایی<br><a href="article-1-386-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=386&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=386&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=387"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربست الگوی طراحی آموزش وارونه بهعنوان الگوی سازندهگرایانه در آموزش عالی</strong><br> کیومرث تقی پور ^*<br><a href="article-1-387-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=387&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=387&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=389"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> جایگزینی سوالات چهارگزینه ای با سوالات پاسخ کوتاه</strong><br> لیلا جویباری ^*، فرشته عراقیان مجرد، اکرم ثناگو<br><a href="article-1-389-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=389&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=389&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---