fa رابطه بین هوش هیجانی، هوش معنوی با افسردگی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اردبیل تخصصي Special پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> هوش یک دسته از توانایی&shy;ها و مهارت&shy;های غیرشناختی است که توانایی فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به ویژه تنش ناشی از کار افزایش می&shy;دهد. معنویت موجب ایجاد آرامش، امنیت روانی، رهایی از احساس پوچی و تنهایی و امیدواری می&shy;شود. از این طریق، ظرفیت روانشناختی و توانایی مقابله با افسردگی و مشکلات افزایش یافته، موجب ارتقای سلامت روانی و هیجانی می&shy;شود. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی، هوش معنوی با افسردگی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اردبیل بود. <strong>روش بررسی:</strong> مطالعه حاضر مطالعه&shy;ای توصیفی-تحلیلی بود که به شیوه مقطعی در بازه زمانی شش ماهه سال 1395 بر روی 165 دانشجوی رشته پرستاری که به شیوه نمونه&shy;گیری تصادفی انتخاب شده بودند انجام شد. رای جمع‌آوری داده&shy;ها از پرسشنامه‌ی هوش هیجانی شات، پرسشنامه&shy;ی هوش معنوی عبداله‌زاده و همکاران و پرسشنامه افسردگی بک استفاده شد. برای تحلیل اطلاعات داده&shy;ها از آزمونهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش گام به گام و تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزار <span dir="LTR">spss₂₁</span> استفاده شد.<strong> یافته&shy;ها:</strong> نتایج پژوهش نشان داد که&nbsp; نتایج پژوهش نشان داد که بین مؤلفه‌های هوش هیجانی نظیر ابزار هیجان، ارزیابی هیجانات خود، تنظیم هیجان خود و سودمندی هیجانات در حل مسئله با افسردگی دانشجویان رابطه آماری معنی&shy;دار مثبت وجود دارد (<span dir="LTR">P= 0/05</span>). ولی مولفه&shy;های دیگر با افسردگی دانشجویان رابطه&shy;ای نشان نداد. همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد که ابزار هیجان، تنظیم هیجان خود و طبقه‌بندی هیجان وارد مدل شدند و افسردگی دانشجویان را پیش&shy;بینی می&shy;کنند. یافته&shy;های دیگر نشان داد که بین مولفه هوش معنوی با افسردگی دانشجویان رابطه آماری معنی‌داری وجود دارد (<span dir="LTR">P= 0/05</span>). همچنین تحلیل رگرسیون&nbsp; نشان داد که هوش معنوی (گزینه اتکا به هسته درونی) وارد مدل می&shy;شود و افسردگی دانشجویان را پیش&shy;بینی می&shy;کنند. <strong>بحث و</strong> <strong>نتیجه گیری: </strong>هوش هیجانی و هوش معنوی افسردگی دانشجویان را تحت تاثیر قرار می&shy;دهد. <div dir="RTL"><strong>Background and Objectives:</strong> intelligence covers a range of abilities and non- cognitive skills that increase an individuals success in fighting against environmental stress contingency, especially job stress.The purpose of this study was to investigate the relationship between emotional intelligence, spiritual intelligence with depression nursing students of medical sciences Ardabil.</div> &nbsp; <div dir="RTL"><strong>Methods:</strong> The research method is descriptive in type of correlation. The population of this study was 245 students of nursing that was selected as a multistep random sample of 165 students. Data collected from the questionnaires on Emotional Intelligence features shot, spiritual intelligence Abdullah Zadeh and Beck Depression. Data analysis was performed using Pearson&#39;s correlation coefficient and stepwise multiple regression and path analysis using simultaneous SPSS21 LISREL8.80.<span dir="RTL"></span></div> <br clear="all" > <strong>Results:</strong> There was a positive relationship between the components (tools excitement, assessment of your emotions, emotion regulation and emotional benefits of solving the problem) with depression. But there is no relationship between other components of depression. Regression analysis showed that (means excitement, emotion regulation and emotion classification) predicts that depression. Other findings showed that there was a significant relationship between the components of spiritual intelligence with depression. Regression analyzes indicated that spiritual intelligence (relying on the inner core) predicts depression. هوش هیجانی, هوش معنوی, افسردگی, دانشجویان پرستاری, دانشکده پرستاری Emotional Intelligence, Spiritual Intelligence, Depression, Nursing Students 10 17 http://nama.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-62-5&slc_lang=fa&sid=1 mohammad babaei محمد مهدی بابائی m.zmbm67@gmail.com 10031947532846002183 10031947532846002183 Yes ut دانشگاه تهران bita goodarzi بیتا گودرزی m.zmbm7@gmail.com 10031947532846002184 10031947532846002184 No utf دانشگاه فرهنگیان